Die Corona-Pandemie und Infektionsschutzmaßnahmen bringen für junge Menschen erhebliche Einschränkungen mit sich. Viele Jugendliche haben ein Gefühl der Ohnmacht und fühlen sich auf ihre Rolle als Schüler/innen reduziert. In der Jugendarbeit und -bildung mussten Angebote eingestellt, reduziert oder ins Digitale verschoben werden. Wie reagieren wir darauf? Was lernen wir daraus? Impulsvortrag von Prof. em. Benno Hafeneger, Philipps-Universität Marburg, im Rahmen des Thinktank Politische Bildung vom 19.03.2021.