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Das Prozessmodell - Wie plane ich kompetenzorientiert eine Unterrichtseinheit (2)

Anhand einer konkreten Unterrichtseinheit zum Generativen Schreiben (3. Klasse, Deutsch) erörtern wir die verschiedenen Phasen des Prozessmodells. Im Fokus des
Prozessmodells stehen hierbei die Grundprinzipien der Schüler-Lehrer-Interaktion, die Gestaltung der Lern-Lehr-Prozesse und die Unterscheidung von Verantwortlichkeiten aller am Lernprozess Beteiligten.

Verantwortlich: von Merten Giesen, Frankfurt

Eingestellt am 27.10.2020, 21:09 Uhr

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